Traces de vie

Les traces sont ce qui nous restent de la vie des autres. Jean-Paul Marcheschi entasse la suie, Pierre Buraglio annote à l’encre noire des cartes postales, Ismaïl Bahri déroule sous nos yeux un fragment de journal... Ce sont des fragments d’histoires de vie que les élèves découvriront comme une histoire humaine qui se dévoile dans le temps.

Ils seront ensuite amenés à créer leur propre carte postale. Partant de déchirures, de biffures et de la date du jour, ils rendront ainsi visible aux autres les rythmes qui leurs sont propres.

Objectifs
– Développer le sens de l’observation et la capacité à analyser une proposition plastique.
– Susciter un regard critique sur la notion de trace dans l’art.
– Questionner la notion de détournement.
– Aborder les bases de la composition graphique.
– Arriver à composer un message.