Sur et sous la terre

Après avoir fait des recherches graphiques sur une représentation personnelle des formes de vie sur et sous la terre, les enfants ont sélectionné différents éléments qu’ils.elles souhaitaient garder pour composer un dessin collectif.
Les éléments de ce dessin ont ensuite été décomposé par sections pour être mis en perspective. Suspendus au sein d’une boîte, ils se dévoilent aux regards par le biais de la lumière noire.