Cycles de vie

Les œuvres données à voir dans Cycles de vie tissent des liens, des liens entre les formes et entre les énergies. De l’observation scientifique et de la confrontation des données naissent des œuvres qui amèneront les élèves dans un jeu de questions-réponses autour du vivant à l’ère anthropocène.

À partir de ces réflexions, ils seront amenés à créer une fleur réactive en papier. Posant une phrase ou un mot qui leur semble résumé un élément essentiel du monde vivant, ils élaboreront une fleur qui, aspergée d’eau, livrera aux autres ces quelques mots essentiels.

Objectifs
– Développer le sens de l’observation et la capacité à analyser une proposition plastique.
– Susciter un regard critique sur le monde vivant.
– Questionner les impacts de l’homme sur son environnement.
– Découvrir les bases des matériaux réactifs.
– Développer le travail collaboratif.